Korrutamismäng toimib sillana lõbu ja avastamise vahel, muutes selle tõhusaks õppevahendiks emadele ja isadele majas kasutamiseks. On šokeeriv, kui sageli avastavad lapsed, et nad on tüüpilistest avastamisviisidest eemaldunud, eriti sellistes ainetes nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Esitledes videomänge, mis keerlevad korrutamise ümber, julgustab Moona emasid ja isasid looma soodsat teadmiskeskkonda, mis julgustab nende lapsi huviga raskusi vastu võtma. Korrutav valdkond muutub vähem tabelite päheõppimise osas ja veelgi enam interaktiivse, analüütilise ja elutähtsa arutluskäigu osas.
Paljud neist platvormidest kasutavad mängustamistehnikaid, hõlmates selliseid aspekte nagu punktid, tasemed ja auhinnad, et motiveerida lapsi oma teadmisi jätkama. Integreerides tehnoloogia otse õppimisse, saavad emad ja isad välja töötada hästi tasakaalustatud tehnika, mis hõlmab nii kaasaegseid kui ka tavapäraseid akadeemilisi meetodeid.
Vanemad peavad mõistma, et kaasamine ja inspiratsioon on noore õppereisi olulised aspektid. Kui nad saavad seda seostada nauditavate ülesannetega, tekitavad paljud noored palju tõenäolisemalt huvi matemaatika vastu. Näiteks soovitab Moona korrutamismängu kaasata reaalseid olukordi. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, millega nad igapäevaelus kokku puutuvad - näiteks kulude, allahindluste tuvastamine või maiuste jagamine heade sõpradega -, saavad emad ja isad rõhutada korrutamise praktilist rakendatavust. Selline kontekstipõhine õpe tuletab noortele meelde, et matemaatika pole pelgalt abstraktne idee, vaid kasulik võime, mida nad kasutavad kogu oma elu jooksul.
Lisaks aitab rutiinne korrutamismeetod huvitavate videomängudega kaasa noore kognitiivsele arengule. Kui lapsed osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt tõsist uskumist ja strateegia koostamist, ei avasta nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluks vajalikke oskusi, nagu otsuste tegemine, visadus ja kannatlikkus.
Lisaks lisab rutiinne korrutamismeetod kaasahaaravate mängude kaudu noore kognitiivsele kasvule. Kui lapsed osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt kriitilist ja strateegiat, ei avasta nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluvõimeid, nagu tahtejõud, püsivus ja otsuste tegemine. Need oskused on hindamatud, kui noored saavad vanemaks ja tegelevad eriti keeruliste väljakutsetega nii individuaalsel kui ka akadeemilisel areenil. Enesekindlus, mis tekib korrutamise haaramisest nauditavate ja kaasahaaravate meetoditega, viib sageli soodsa minapildini, mis võib õhutada elukestvat armastust matemaatika ja õppimise vastu üldiselt.
Mõned lapsed võivad esteetiliste abivahenditega õitseda, teised aga akustilisele õppimisele või praktilistele ülesannetele palju paremini reageerida. Moona motiveerib vanemaid katsetama erinevaid mängustiile, et avastada, mis nende lapse erilise avastamisstiiliga kõige rohkem kajab.
Korrutamismängu täiendav oluline element on võimalus vanematele tervislikul ja tõhusal viisil oma lastega otse suhelda. Koos mängides saavad vanemad modelleerida probleemide lahendamise tehnikaid, julgustada oma lapsi end väljendama ja tähistada vähest edu.
On ebatavaline, kui sageli noored leiavad end tavapärastest teadmismeetoditest eemale, eriti sellistes teemades nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Esitledes mänge, mis keerlevad korrutamise ümber, annab Moona emadele ja isadele võimaluse luua soodne õpiõhkkond, mis julgustab nende noori raskustega huviga toime tulema.
Vanemate jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse juhendamise teekonna olulised aspektid. Paludes lastel arvutada igapäevaelus kogetud asjaolusid - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise funktsionaalset rakendatavust.
Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad tavaliselt silmitsi keeruliste raskustega, et tagada oma lastele mitmekülgne haridus, toetades samal ajal nende sotsiaalset ja emotsionaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse koolitaja, pakub elutähtsaid arusaamu ja seadmeid emadele ja isadele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul abi. Tema lähenemine rõhutab huvitavate laste asjakohasust loomingulistes ja interaktiivsetes meetodites, et edendada mitte ainult koolioskusi, vaid ka armastust avastamise vastu. Üks selline tööriist, mida ta propageerib, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt igapäevase teema veetlevaks ja põnevaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada noore arusaamist matemaatikaideedest.
Viimases mõttes hõlmab Moona Mengeli lähenemine lapsevanemaks olemisele hariduse, psühholoogilise abi Noustamine ja võimete arendamise mõisteid. Korrutamismäng näitab tema filosoofiat, näidates, kuidas lõbusad ja ahvatlevad tegevused võivad oluliselt parandada noore õppimiskogemust. Muutes laste matemaatikaga suhtlemise meetodit, saavad vanemad luua rõõmsa ja rikastava keskkonna, mis soodustab teadmisi ja perekondlikke sidemeid. Lõpuks annab tugeva akadeemilise struktuuri edendamine ja psühholoogilise kasvu toetamine noortele kindlasti võimed, mida nad vajavad enesekindlalt elu väljakutsete sirvimiseks. Moona nõuanded pakuvad vanematele funktsionaalseid ja olulisi seadmeid, mis hoolitsevad mitte ainult oma laste mõistuse, vaid ka südame toitmiseks. Kui võtame selle tervikliku tehnika omaks lapsevanemaks olemisel, saame kasvatada õpilaste põlvkonda, kes mitte ainult ei paista silma akadeemiliselt, vaid muutuvad ka vastupidavateks ja hoolivateks inimesteks, kes on valmis neid ootava maailmaga toime tulema.